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Schüler der RFES sorgen für Mobilität
Die erste Hürde ist genommen: Nach dem ersten Spendenaufruf der Reichspräsident-Friedrich-Ebert-Schule in Fritzlar nach unbenötigten Fahrrädern kam die erste Hilfewelle prompt und großzügig. Einige Schüler sind dabei, die Fahrräder für Flüchtlinge verkehrssicher aufzubereiten.
Auf die Idee alte Fahrräder aufzubereiten, um geflüchtete Menschen mobil und selbstständig zu machen sowie zu integrieren, kam der Lehrer Jürgen Pfingst, der selber in seiner Freizeit gern Fahrrad fährt.
Nach einem Spendenaufruf durch einen Zeitungsartikel folgten viele Spenden aus Fritzlar und der Umgebung. Die Spender brachten die Fahrräder zum Teil selbst in die Schule, teils wurden die alten Fahrräder aber auch von Lehrern in der Nähe mitgenommen.
Die Schüler der Gewerblichen Berufsfachschule und ihr Lehrer, Jürgen Pfingst, reparieren die Fahrräder anhand einer selbst erstellten Check-Liste. Das Reparieren und Aufbereiten der Fahrräder ist zugleich der Unterricht für die Schüler. „Die Unterstützung zur Verwirklichung des Projektes ist enorm. Da macht die Arbeit gleich doppelt so viel Spaß,“ stellt Jürgen Pfingst fest. Des Weiteren arbeiten auch Schüler aus den neu entstandenen InteA (Integration und Abschluss) -Klassen mit. So verfolgen sie gemeinsam mit den deutschen Schülern ein gemeinsames wichtiges Ziel und dürfen in Anschluss an das Projekt ein selbst repariertes Fahrrad behalten.
Kooperation mit tschechischen Berufsschülern
Quelle: HNA Fritzlar-Homberg
Surfexkursion 2015
Im Rahmen des Sportunterrichts der FOS 12 mit Herrn Limmeroth und Herrn Strippel fand vom 4. bis 13. September eine Surfexkursion nach Carcans-Plage an der französischen Atlantikküste statt.
Ein Bericht von Jasper, Len, Marisa, Angi und Samira
Das Wellenreiten
Nach einer langen Busfahrt und einem entspannten ersten Tag, an dem wir unser Camp und die Gegend erkunden konnten, begann unser erster Surftag am Sonntag etwa gegen 11 Uhr. Nachdem wir Neoprenanzüge und Surfbretter in der passenden Größe bekommen hatten, bekamen wir noch eine Einführung zum Surfbrett und Neoprenanzug. Zunächst wurde uns das Surfbrett erklärt zum Beispiel was oben und unten ist und wie die einzelnen Teile genannt werden. (Oben – Top, Unten – Bottom, Seiten – Rails, Brettspitze – Nose, drei „Zacken“ unter dem Bord – Finnen usw.), die Funktionen des Neoprenanzuges sind: Schutz vor UV – Strahlen, Kälteschutz, Verletzungsschutz und Auftriebshilfe.
Im Anschluss gingen wir auch schon über die Düne zum Strand und wurden nach ein paar Aufwärmübungen in zwei Gruppen eingeteilt und die Surflehrer Grischa, Benni, Moritz und Luise zeigten uns erst einmal an Land die wichtigsten Schritte, um sicher auf dem Brett zu liegen. Wir versuchten es alle einige Male an Land und durften anschließend das erste Mal ins Wasser. Die Wellenbedingungen waren für uns Anfänger gut geeignet und so sah man schon nach kurzer Zeit große Fortschritte bei jedem einzelnen von uns.
Cambridge Sprachzertifikate an der Reichspräsident-Friedrich-Ebert- Schule gut angenommen
18 Fachoberschüler nahmen im Juni 2015 an den Cambridge Prüfungen PET und FCE in Baunatal teil
Mittlerweile ist es Tradition an der Reichspräsident-Friedrich-Ebert-Schule Schülerinnen und Schüler auf die Prüfung zur Erlangung der Cambridge Sprachzertifikate PET und FCE vorzubereiten. So stellten sich auch im vergangenen Schuljahr 18 Schüler der Jahrgangsstufen 11 und 12 im Prüfungszentum Baunatal der Überprüfung ihrer Englischkenntnisse durch Muttersprachler. Dort wird alljährlich im Frühsommer die Prüfung in Zusammenarbeit mit Provadis aus Frankfurt/Main abgenommen.
Die Anforderungen an die Kandidaten bei diesen beiden international anerkannten und angesehenen Prüfungen waren hoch. Auf die mehrstündige schriftliche Klausur am Vormittag, die neben Hör- und Leseverstehen auch die eigene Textproduktion sowie Sprachverständnis testete, folgte am Nachmittag bzw. am Abend die mündliche Einzelprüfung durch auswärtige Muttersprachler. Da hieß es für alle Teilnehmer spontan in der Fremdsprache zu reagieren und zu agieren, die Konzentrationsfähigkeit zu bewahren sowie Nervenstärke zu zeigen.
v.l.n.r.: Marvin Jacobi und Jannis Lembke, Oskar Anders, Marcel Recknagel, Felix Wiegand, Benjamin Krug und Hendrik Fuest, Johannes Guthardt, Rune Rietmüller, Herr Berthold, Frau Opitz und Herr Wetzlaugk
Dirk Beyer zum Studiendirektor ernannt
Schulleiter Frank Wetzlaugk (re.) und der neue Studiendirektor Dirk Beyer An der Reichspräsident-Friedrich-Ebert-Schule in Fritzlar und Homberg wurde der Oberstudienrat Dirk Beyer kürzlich zum Studiendirektor ernannt.
Als Abteilungsleiter ist Herr Beyer für die Koordination der Fachoberschule Maschinenbau, Elektrotechnik und Informationstechnik sowie für die Koordination der dualen Berufsausbildung der Berufsfelder Bautechnik, Holztechnik, Farbtechnik und Raumgestaltung zuständig. Nach dem Abschluss seines Studiums als Diplom-Ingenieur (Maschinenbau) und dem anschließenden Diplom-Aufbaustudiengang Berufspädagogik (Metalltechnik/Mathematik) an der Universität Kassel hat Beyer sein Referendariat an den beruflichen Schulen in Fritzlar und Homberg absolviert. Der Schulleiter Frank Wetzlaugk lobte bei der Übergabe der Ernennungsurkunde besonders Beyers Engagement in der Qualitäts- und Schulentwicklung der beruflichen Schulen in Fritzlar und Homberg.
Neues SV-Team
Am 1. Oktober wurde in Fritzlar das neue SV-Team gewählt.
Von hinten links: Kevin Nowag, Mahsum Balica, Anneli Allmeroth-Derlin (Verbindungslehrerin), Uwe Gerloff (Verbindungslehrer), Tobias Stadler, David Mehn, Andrea Meixner (Schulsozialarbeiterin), Emre Duran (Schulsprecher) - Vorne links: Erich Walker, Artur Sterz (stellvertretender Schulsprecher) - Es fehlt auf dem Bild: Ilja Nesteruk (stellvertretender Schulsprecher)"Schulbank statt Sonnenliege“ - Sommerakademie 2015
Foto: Marcus HeinzenBereits zum dritten Mal fand an der Reichspräsident-Friedrich-Ebert-Schule in Fritzlar während der letzten Ferienwoche eine Sommerakademie für Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule Klasse 11 sowie der Fachoberschule B-Form statt. Für 18 jungen Leute hieß es während dieser Zeit die Sonnenliege gegen die Schulbank einzutauschen.
Von Montag bis Freitag trafen sich die Teilnehmer von 8:30 bis 12:30 Uhr um ihre Kenntnisse in Deutsch, Englisch und Mathematik zu festigen. So wurden Grammatik „gepaukt“, in der Fremdsprache diskutiert, Texte in beiden Sprachen verfasst und mathematische Aufgaben gelöst. Ziel der Akademie war es, die Fähigkeiten der Lernenden im jeweiligen Fach zu verbessern und Unsicherheiten abzubauen. Gut gerüstet und motiviert können sie nun das neue Schuljahr beginnen.
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Agrar-Absolventen nehmen am Sicherheitstraining für Schlepperfahrer teil
Foto: Arnd KriebelLink zum HNA-Online-Bericht: HNA-ONLINE
Abschlussfeier der Absolventen FOS am 13. Juli 2015
Foto: Christian SchröderAm 13.07.2015 wurden im Borkener Bürgerhaus 178 Absolventen der Fachoberschule verabschiedet. Die Schüler haben mit diesem Abend ihren zwei Jahre langen Weg an der Fachoberschule in Fritzlar bzw. Homberg erfolgreich mit dem Fachabitur beendet.
Die Veranstaltung begann um 18 Uhr, zu dieser Zeit war der festlich geschmückte Saal bereits gut gefüllt. Durch den Abend führten die Moderatorinnen Nicole Caldenhoven und Vanessa Wojciechowski, welche für eine heitere und ausgelassene Stimmung sorgten. Zu Beginn hörten die Gäste eine Rede der stellvertretenden Schulleiterin Ute Frerking und dem Vertreter des Lehrerkollegiums, Michael Haury, welcher sich mit folgenden Worten an die Absolventinnen und Absolventen richtete: „Der Start ist gesetzt, auf in‘s Leben!"
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Unterricht einmal ganz anders
Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule Ernährung und Hauswirtschaft zu Gast in der Grundschule Gudensberg
Obst und Gemüse mit allen Sinnen erfassen und die Bedeutung der Sinne – darum ging es am Donnerstag, den 21.05.2015 in der Klasse 1B der Grundschule Gudensberg.
Vorbereitet wurde das Projekt von den Schülern und Schülerinnen der Klasse FOS 12 EH: Nicole Caldenhoven, Steffen Schneider, Benita Walter und Carl Weerts der Reichspräsident-Friedrich-Ebert-Schule in Fritzlar/Homberg.
Zuerst wurden die 22 Grundschüler in Gruppen eingeteilt und dann ging es los – insgesamt 4 Stationen standen auf dem Programm:
Bei der Station „Fühlen“ musste das Obst und Gemüse erraten werden, welches sich in kleinen Stoffbeuteln befand. Schwierig war hier besonders der Ingwer.
